청소년자치연구소 청소년실천연구위원회는 올 해 3월부터 매월 '코로나19이후' 라는 대주제 아래 청소년과 관련된 주요 이슈를 중심으로 달달포럼을 진행하고 있습니다. 다섯 번째 포럼의 소주제는 교육과 학교입니다. 다양한 이야기들의 소통을 위해 교육학계, 실천현장 분야, 유야교육 분야의 전문가들을 패널로 모셨습니다. 세 분은 각자의 영역에서 코로나19 이후, 대한민국 교육과 학교 현장을 바라보는 시각이나 이에 대한 관련 대안들이 조금씩은 달랐지만, 지역사회가 놓치지 말아야할 본질과 가치들이 있다는 데에는 뜻을 함께 했습니다. 연대와 협력, 상생, 도전과 모험, 존재감, 관계, 자치와 참여, 부모와의 긴밀한 유대관계, 응원과 지지, 믿음과 신뢰 등이 바로 그것이었습니다. 사실 이것은 어쩌면 코로나19가 아니었더..
